ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Благодарность - доброе намерение. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об очень важном и тёплом чувстве. Посмотрите на слайд. Здесь три изображения: человек помогает другому, солнце после дождя и распускающийся цветок. Что общего между этими картинками? Какое чувство они могут вызывать? (Выслушивает ответы). Верно, это может быть чувство благодарности. Но что это такое? Просто вежливое «спасибо» или что-то большее? Сегодня мы исследуем тему: «Благодарность — доброе намерение». Давайте вместе подумаем, почему благодарность можно назвать добрым намерением и как она меняет нас и мир вокруг.» | Рассматривают изображения на слайде. Высказывают свои ассоциации и предположения. Формулируют тему и главный вопрос классного часа. | Наблюдение за активностью и глубиной первых рассуждений. | Презентация (слайд с 3 изображениями). Проектор/экран. Компьютер. ИИ-сервис для генерации визуальных метафор по запросу «символы благодарности и доброты». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||