ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Благодарность - доброе намерение |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – диспут. Это значит, мы будем обсуждать, спорить, доказывать свою точку зрения, но делать это уважительно. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема: «Благодарность – доброе намерение». Скажите, что для вас значит слово «благодарность»? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо. А теперь давайте подумаем: благодарность – это просто вежливое слово «спасибо» или что-то большее? Может ли она быть «добрым намерением» – то есть внутренним желанием сделать что-то хорошее в ответ? Сегодня мы вместе постараемся найти ответы на эти вопросы». | Учащиеся слушают, отвечают на вопрос, делятся первыми ассоциациями. Включаются в тему, формулируют для себя начальные вопросы. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в начале обсуждения. | Доска или экран с темой классного часа. Готовые вопросы для обсуждения, сгенерированные с помощью ИИ-сервиса (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||