ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Безопасный интернет . Возрастные ограничения в интернете и зачем они нужны |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Жаңашылдық - заман талабы» «Новизна - требование времени» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что нам всем очень близко и знакомо – об интернете. Но разговор будет необычный. Я хочу начать с вопроса: замечали ли вы на сайтах, в играх или приложениях пометки «18+», «16+», «для детей старше 12 лет»? Что вы об этом думаете? Это просто формальность или в этом есть смысл? Давайте вместе подумаем, почему создатели контента ставят такие ограничения и что они хотят этим сказать нам, пользователям? Запишите, пожалуйста, тему нашего классного часа: «Безопасный интернет. Возрастные ограничения и зачем они нужны». И вспомним нашу цитату недели: «Новизна – требование времени». Интернет постоянно обновляется, появляется новый контент, и нам нужно учиться ориентироваться в этом новом пространстве разумно и безопасно." | Учащиеся слушают, размышляют над вопросом. Высказывают свои первоначальные предположения. Записывают тему в тетрадь. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в первичном обсуждении. | Доска или экран с записью темы и цитаты. Примеры возрастных рейтингов (скриншоты игр, приложений). Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-инструмент). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||