ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Берегите общственное имущество |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим на очень важную тему. Посмотрите вокруг. Парты, стулья, доска, учебники, спортивный инвентарь в зале, книги в библиотеке, даже само здание нашей школы — всё это не принадлежит лично вам или мне. Это имущество, которое принадлежит всем нам, обществу. Как вы думаете, как называется такое имущество? Правильно, общественное. И тема нашего классного часа: «Берегите общественное имущество». Давайте вместе подумаем, почему это так важно? Я предлагаю вам посмотреть на несколько изображений и ответить на вопрос: что общего между этими картинками?» | Учащиеся слушают, отвечают на вопрос учителя, высказывают свои предположения. Рассматривают визуальные примеры. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в ответах на вводные вопросы. | Проектор/экран, презентация с изображениями школьного имущества в хорошем и поврежденном состоянии. Генератор изображений для визуализации примеров. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||