ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Берегите общественную собственность |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в форме устного журнала. Его тема — «Берегите общественную собственность». Давайте вместе подумаем, что это такое. Я предлагаю вам посмотреть на несколько изображений и сказать, что на них общего? (Показывает изображения школьного класса, детской площадки, автобусной остановки, библиотеки). Правильно, все эти объекты не принадлежат лично нам, но мы все ими пользуемся. Это и есть общественная собственность. Как вы думаете, почему важно её беречь? Ваши первые мысли?» | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения, дают первоначальные определения. Отвечают на вопрос педагога. | Наблюдение за активностью и первоначальными знаниями учащихся. | Проектор или интерактивная доска, слайд с изображениями общественных мест. ИИ-сервис для подбора и генерации релевантных изображений (например, Canva AI, Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||