Классный час «1. Благополучие - залог здоровья. 2. Опасные селфи» для 5–⁠8 классов

• Формировать у учащихся понимание взаимосвязи между благополучием (физическим, эмоциональным, социальным) и здоровьем, а также осознание рисков, связанных с опасными селфи.
• Развивать критическое мышление, умение анализировать ситуации, делать осознанный выбор и нести ответственность за свои поступки.
• Воспитывать ценностное отношение к собственной жизни и здоровью, формировать навыки безопасного поведения в реальной и цифровой среде.
• Способствовать сплочению классного коллектива через совместное обсуждение и выработку общих правил безопасности.

«Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас. Сегодня у нас необычный классный час. Давайте начнем с небольшого задания. Посмотрите на доску (или на экран). Здесь две картинки. Первая — человек, который улыбается, занимается спортом, общается с друзьями. Вторая — человек, который делает селфи на краю обрыва. Как вы думаете, что общего между этими двумя изображениями? (Пауза для ответов). На самом деле, обе ситуации связаны с нашим благополучием. Только в первом случае человек заботится о нем, а во втором — рискует. Тема нашего классного часа: «Благополучие — залог здоровья» и «Опасные селфи». Мы выясним, как сохранить свое здоровье и не попасть в ловушку модных, но опасных увлечений. Давайте определим, что для вас значит «благополучие»? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! А теперь перейдем к основной части.»

• Приветствуют учителя.
• Рассматривают изображения.
• Выдвигают гипотезы о связи картинок.
• Отвечают на вопрос о благополучии.

Устное поощрение. Визуальное наблюдение за включенностью.

Презентация (слайд 1) с двумя контрастными изображениями. ИИ-инструмент для генерации изображений (Midjourney) для создания визуального контраста.