ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | я люблю честность. Опасность проведения экспериментов с продуктами питания |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Тәртіп - тәрбие бастауы» «Дисциплина-начало воспитания» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – викторина! Но для начала давайте вместе подумаем. Я покажу вам картинку. Посмотрите внимательно. Что вы видите? (Показывает изображение счастливого ребенка и ребенка, которому плохо, рядом – разлитый сок и пакетик с непонятным порошком). Что, по-вашему, здесь произошло? Что вы слышали о подобных ситуациях?»
После обсуждения: «Вы правы, один ребёнок решил что-то смешать, провести «эксперимент», и ему стало плохо. А другой – честно рассказал взрослым о том, что произошло. Сегодня мы поговорим о двух важных вещах: почему я люблю честность и чем опасны эксперименты с едой и разными веществами. Наша викторина поможет нам в этом разобраться!» |
Рассматривают изображение. Высказывают свои предположения: «Один мальчик что-то выпил и отравился», «Девочка честно всё рассказала». Делится тем, что слышали от взрослых или в мультфильмах про опасные эксперименты. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение. Устные ответы. | Проектор/экран, изображение-загадка (сгенерировано с помощью ИИ-сервиса для создания изображений, например, Midjourney или DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||