ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Устав школы – основа дисциплины в организации образования» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Давайте начнем с небольшой разминки. Я буду называть разные ситуации, а вы, если считаете, что это правильно, поднимите зеленую карточку, а если неправильно — красную. (Педагог показывает карточки). Ситуации: 1. Ученик бегает по коридору на перемене. 2. Ученик здоровается с учителем при входе в класс. 3. Ученик бросает мусор на пол в столовой. 4. Ученик помогает однокласснику поднять упавшие вещи. Молодцы! Вы отлично справились. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? (Ответы детей). Правильно, о правилах! А знаете ли вы, что все правила нашей школы записаны в одном важном документе, который называется Устав школы. Устав — это как главный закон нашей школьной жизни. Сегодня мы с вами станем маленькими исследователями и узнаем, что же там написано. |
Поднимают зеленые или красные карточки. Отвечают на вопросы, высказывают свои предположения. | Формативное оценивание: наблюдение за реакцией, устные ответы. | Зеленые и красные карточки. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров ситуаций (адаптировано под возраст). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||