ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Устав школы - основа дисциплины в организациях образования |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Дисциплина - начало воспитания |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – мы проведём его в форме викторины! Но для начала я хочу, чтобы вы послушали одну цитату: «Дисциплина – начало воспитания». Как вы думаете, что такое дисциплина? (Выслушивает ответы). Правильно, дисциплина – это умение следовать правилам. А где в школе живут самые главные правила? Кто-нибудь слышал про Устав школы? Устав – это такой важный документ, в котором записаны все основные правила нашей школьной жизни. Он помогает нам всем жить дружно, учиться в безопасности и уважать друг друга. Сегодня мы с ним познакомимся и узнаем, почему он – основа порядка в школе. А поможет нам в этом весёлая викторина!» | Слушают педагога. Отвечают на вопрос о дисциплине. Высказывают свои предположения об Уставе школы. Настраиваются на игровую форму занятия. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в начальной беседе. | Цитата на доске или слайде. Генератор визуальных ассоциаций к слову «дисциплина» (ИИ-сервис для создания коллажа или подбора картинок). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||