ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Независимость - мое богатство. УБ №15 "Что делать, если незнакомец попросил помощи на улице?" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о вашем богатстве. Как вы думаете, что такое богатство? (Выслушивает ответы). Да, это могут быть игрушки, гаджеты, друзья. Но есть одно главное богатство, которое есть у каждого из вас — это ваша независимость, ваша свобода и ваша безопасность. Безопасность — это основа, которая позволяет нам быть свободными и независимыми. Посмотрите на слайд. Представьте ситуацию: вы идете из школы домой, и к вам подходит незнакомый взрослый и говорит: 'Помоги мне, пожалуйста, найти мою собачку, она убежала в тот двор'. Как вы поступите? Сегодня мы научимся правильно действовать в таких ситуациях, чтобы сохранить свое главное богатство — безопасность и независимость." | Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои предположения о том, что такое богатство. Отвечают на вопрос педагога, как бы они поступили в предложенной ситуации. | Наблюдение за вовлеченностью в диалог, активностью ответов. Формирующее оценивание начальных представлений. | Презентация (слайд с вопросом и изображением улицы). Генератор визуальных сцен для создания релевантного изображения на слайде. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||