ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Культура дорожного движения защищает вас и меня |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы с вами будем не просто говорить, а спорить и искать истину. Посмотрите на эту картинку. Что вы видите? (Показывает изображение оживлённой, но безопасной улицы). А на этой? (Показывает изображение хаотичной ситуации на дороге). Какая улица вам нравится больше и почему? Правильно, там, где порядок, спокойно и безопасно. Сегодня мы поговорим о том, как культура поведения на дороге защищает каждого из нас. Тема нашего диспута: 'Культура дорожного движения защищает вас и меня'. Я предлагаю вам подумать над главным вопросом: 'Почему правила дорожного движения – это не просто запреты, а защита?' Запишите этот вопрос или запомните его. Мы вернёмся к нему в конце". | Рассматривают изображения, высказывают свои впечатления, сравнивают две ситуации. Формулируют для себя главный вопрос занятия. Настраиваются на диалог. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью первых ответов. | Проектор или интерактивная доска, два контрастных изображения улиц (с порядком и хаосом), подготовленные с помощью ИИ-сервиса для генерации изображений (например, DALL-E, Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||