ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Қамқор» жобасы/ проект «ЭКОчас» «Беречь природу –наша обязанность» Урок безопасности «Вандализм» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас!»/ «Не быть родной землей, не быть родной страной!» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о том, как важно беречь то, что нас окружает. Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели на казахском и русском языках. Давайте прочитаем её вместе: «Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас!»/ «Не быть родной землей, не быть родной страной!». Как вы понимаете эти слова? Что такое «родная земля» для вас? (Выслушивает ответы). Верно, это наш дом, двор, школа, парк, лес, речка – всё, что нас окружает. А что значит «беречь» свою землю? Сегодня мы обсудим одну из главных опасностей для нашего общего дома – вандализм. Что это такое, как он вредит природе и нам с вами? Давайте вместе поищем ответы.» | Слушают педагога. Отвечают на вопросы, высказывают свои ассоциации с понятием «родная земля». Формулируют тему обсуждения. | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Формирующее оценивание включённости в тему. | Цитата на доске (плакат или слайд). ИИ-сервис для перевода и адаптации цитаты на детский язык. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||