ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Круглый стол «В единстве сила» Уроки безопасности (10 минут) № 15-УРОК «Хитрости незнакомцев» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | без единства нет жизни |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – круглый стол. Мы все сядем так, чтобы видеть друг друга. Тема нашего разговора очень важная – безопасность. Посмотрите на доску, здесь написаны слова: «В единстве сила». Как вы думаете, что это значит? (Выслушивает ответы). Верно, вместе мы сильнее, можем помочь друг другу. А сейчас я прочитаю вам короткую историю: «По дороге из школы Сашу остановила добрая тётя и сказала: «Мальчик, помоги мне донести сумку до машины, она тяжёлая. Я тебе конфетку дам». Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Правильно, о хитростях незнакомцев и о том, как не попасться на их уловки. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего диспута: «Как, действуя вместе и по правилам, мы можем защитить себя от хитростей незнакомых людей?» Запишем его на доске». | Учащиеся рассаживаются по кругу. Отвечают на вопрос о цитате. Слушают историю, высказывают предположения о теме. Совместно с учителем формулируют главный вопрос занятия. | Наблюдение за вовлечённостью в обсуждение, активностью при формулировке темы. | Доска, маркер. Цитата на плакате. Сгенерированный с помощью ИИ (ChatGPT) короткий проблемный кейс для введения в тему. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||