ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Культура-наша повседневная жизнь» | Урок безопасности №7 |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Нет профессий с большим будущим, но есть специалисты с большим будущим» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в форме устного журнала. А журнал наш называется «Культура – наша повседневная жизнь». Давайте вместе подумаем, что такое культура? (Выслушивает ответы). Правильно, это и правила поведения, и вежливость, и чистота, и безопасность. Культура – это то, что окружает нас каждый день. А что значит «повседневная жизнь»? Это наша жизнь каждый день: в школе, дома, на улице. Сегодня мы перелистаем страницы нашего журнала и узнаем, как культура и безопасность связаны в самых обычных ситуациях. Давайте начнём!» | Слушают, отвечают на вопросы, высказывают свои предположения о значении слов «культура» и «повседневность». | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями учащихся. | Плакат с названием темы. Интерактивная доска или флипчарт. ИИ-сервис для генерации ассоциативных картинок к словам «культура» и «безопасность» (например, Canva Text to Image). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||