ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Кл час "Будешь трудиться-добьешься успеха" ЛБ "Кодовое слово"-ваш семейный пароль". |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Труд - это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и организационный момент: «Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Давайте встанем ровно, улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошей работы на нашем классном часе. Садитесь.» Постановка темы и цели: «Ребята, сегодня мы поговорим о труде. Посмотрите на доску. Здесь написана цитата недели: "Труд - это не просто деятельность, а зеркало человеческого бытия". Как вы думаете, что это значит?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Сегодня мы узнаем, почему труд помогает человеку добиваться успеха, и поговорим о том, как в нашей семье можно договориться о важных правилах — о "кодовом слове" и семейном пароле.» Вводная беседа (актуализация знаний): «Скажите, а вы помогаете своим родителям дома? Какой труд вы выполняете? (Убираете игрушки, моете посуду, вытираете пыль). А знаете ли вы, что труд бывает разный? Есть труд учителя, врача, строителя, водителя. Как вы думаете, что объединяет всех этих людей? (Они все трудятся, чтобы приносить пользу другим). Молодцы!» |
|
Устное поощрение (словесная похвала: «Молодец!», «Отлично!», «Интересная мысль!»). |
|
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||