ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Кл.час «Социальные сети: польза и вред» / Урок безопасности №8 (10 минут) «Программа «родительский контроль» - плюсы ребёнку». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Жасампаздық - бәрімізге өнеге»/«Созидание - добродетель для всех нас» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы будем говорить о том, что многим из вас уже знакомо – об интернете и социальных сетях. Скажите, а вы знаете, что такое социальные сети? Для чего они нужны? (Выслушивает краткие ответы). Правильно, чтобы общаться, смотреть мультики, играть. Но сегодня мы с вами откроем «Устный журнал безопасности». На его страницах мы узнаем не только о пользе, но и о том, как сделать так, чтобы интернет был нашим другом и помощником, а не создавал проблемы. И начнём мы с вопроса: что хорошего и полезного можно найти в интернете?» | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопросы, делятся своими первичными представлениями о социальных сетях (например: «Там можно писать сообщения», «Смотреть видео», «Играть с друзьями»). Формулируют положительные стороны интернета (обучение, творчество, связь с родными). | Наблюдение за активностью и включённостью в диалог. Устные ответы. | Интерактивная доска или экран для визуализации темы. Картинки-символы (плюс и минус, щит, смайлики). Генератор визуальных подсказок (например, Canva) для создания слайда с вопросами. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||