ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Как нужно ухаживать за собой. Азбука поведения» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час — «Вечер вопросов и ответов». Мы поговорим о том, как важно быть аккуратным, чистым и вежливым. Посмотрите на эти картинки (показывает изображения ухоженного ребенка и ребенка в чистой опрятной одежде). Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Правильно, о том, как ухаживать за собой и как правильно себя вести. У каждого из вас на парте лежит «волшебный» листочек. Напишите или нарисуйте на нем один вопрос, который вас волнует на тему «Как быть чистым и вежливым?». Ваши вопросы мы положим в нашу «Сундучок вопросов» и вместе найдем на них ответы.» | Слушают педагога. Отвечают на вопрос, высказывают предположения. Формулируют (или рисуют) свой вопрос на листочке и опускают его в коробку («Сундучок вопросов»). | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в постановке вопросов. | Изображения (распечатанные или на экране) опрятных детей. Листочки бумаги, ручки/карандаши, декорированная коробка («Сундучок вопросов»). ИИ-сервис для генерации наглядных изображений по запросу «опрятный ребенок, личная гигиена для детей». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||