ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Достижения науки и техники» ПДД Номера экстренных служб |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Созидание - добродетель для всех нас |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о том, что нас окружает каждый день. Посмотрите на эти картинки (показывает изображения современного автомобиля, светофора, смартфона, машины скорой помощи). Что общего у всех этих предметов? Правильно, это достижения науки и техники! А ещё все они связаны с нашей безопасностью на дорогах. Сегодня мы будем вести диспут – это обсуждение, где каждый может высказать своё мнение и услышать других. Наша тема: «Как новые технологии помогают нам быть в безопасности? И что мы видели или слышали об этом?». Давайте вместе подумаем и обсудим». | Рассматривают изображения. Отвечают на вопрос педагога, высказывают первые предположения. Внимательно слушают формулировку темы диспута. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью первых ответов. | Проектор или интерактивная доска, слайд с изображениями техники. ИИ-сервис для подбора и генерации актуальных визуальных примеров (например, DALL-E, Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||