ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | День героя Бельчонок Дека |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Трудолюбие и активность. "Мои старания приносят плоды" |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|
Начало (5-7 мин)
Постановка вопроса, создание эмоционального настроя |
Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Сегодня мы проведём необычный урок – КВН! Но сначала посмотрите на доску. Кто это? (Показывает изображение бельчонка). Это бельчонок Дека. Сегодня мы узнаем, почему его называют героем. А начнём с разминки. У нас две команды: «Смельчаки» и «Быстрые». Придумайте, каким должен быть настоящий герой? Запишите на листочках 3 качества. А ещё я хочу, чтобы вы вспомнили нашу цитату недели: «Мои старания приносят плоды». Как вы думаете, это про героев? (Выслушивает 1-2 ответа). Молодцы! Начинаем наш КВН! |
Учащиеся приветствуют учителя, делятся на команды, обсуждают и записывают качества героя. Отвечают на вопросы, высказывают своё мнение. | Устное поощрение (смайлики на доске для команды), взаимопроверка списка качеств. |
Изображение бельчонка Деки (распечатка или на слайде), листочки А5, маркеры, доска с магнитами.
ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации короткого описания Деки (адаптировано для 1-4 класса), Midjourney для создания яркого изображения бельчонка. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||