ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | День безопасного интернета «Безопасный шаг в цифровом мире» / Урок безопасности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы сядем в круг, чтобы всем было удобно общаться. Тема нашего разговора – «Безопасный шаг в цифровом мире». Скажите, пожалуйста, а что такое для вас интернет? Где вы его встречаетесь?» Выслушиваю ответы 3-4 учеников. «Спасибо! Интернет – это огромный мир, где можно учиться, играть, общаться с друзьями и находить много интересного. Но, как и в любом большом городе, в нём есть свои правила безопасности. Сегодня мы вместе подумаем, какие это правила и как сделать наш шаг в этот мир безопасным. Давайте начнём с небольшой загадки: Он невидим, но повсюду, в нём есть игры, мульты, чудо. Может другом добрым стать, а может и обижать. Что это?» |
Ученики рассаживаются по кругу. Отвечают на вопросы, делятся ассоциациями (игры, мультфильмы, видео, общение). Отгадывают загадку (Интернет). | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в диалог. Формирующее оценивание. | Стулья, расставленные по кругу. Интерактивная доска или экран. Презентация с заголовком темы. ИИ-сервис для генерации загадок и вступительных вопросов, адаптированных для 1-4 классов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||