Классный час «День героя Пингвина Февы» для 1–⁠4 классов

• Познакомить учащихся с понятием «герой» через историю Пингвина Февы, формируя знания о социальной жизни и реальной жизни.
• Воспитывать гражданскую позицию и нравственно-эстетические качества через примеры взаимопомощи и созидания.
• Научить понимать товарищей и помогать им решать проблемы, развивая навыки сотрудничества в классе.
• Создать условия для становления индивидуальности каждого ученика через творческие задания и эмоциональное проживание ситуации.
• Способствовать формированию классного коллектива как благоприятной среды для развития и общения.

Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите на экран. Кто это? (Показывает изображение пингвина).

Это Пингвин Фева. Он живёт в далёкой Антарктиде. Однажды с ним случилась удивительная история. Хотите узнать? Тогда давайте начнём наш устный журнал «День героя Пингвина Февы».

Давайте встанем в круг и возьмёмся за руки. Помните нашу цитату недели: «Вместе теплее и сильнее!» Давайте передадим тепло друг другу улыбкой.

Вопрос: Как вы думаете, кого можно назвать героем? (Выслушивает 2-3 ответа). Сегодня мы узнаем, что героем может стать каждый, даже маленький пингвинёнок.

• Смотрят на экран, отвечают на вопросы.
• Встают в круг, улыбаются друг другу.
• Высказывают свои предположения о героях.

Устное поощрение за активность («Молодец!», «Отлично!»).

ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация вопросов для начала беседы), Midjourney (создание изображения Пингвина Февы на льдине).

Оборудование: интерактивная доска, колонки.