ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Еңбегі адал жас өрен» жобасы «Еңбек түбі береке» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Жанжалды қалай шешуге болады?» |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Еңбекқорлық – адамның ең жақсы қасиеті |
| Тәрбиелік құндылықтар | Трудолюбие и профессионализм |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Мұғалімнің сөзі: «Қайырлы күн, құрметті оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымыз екі маңызды тақырыпты қамтиды: «Еңбек түбі береке» және «Жанжалды қалай шешуге болады?». Біз еңбекқорлық пен кәсібиліктің адам өміріндегі рөлін талқылап, сонымен қатар қауіпсіздік сабағы аясында жанжалдарды сындарлы шешудің жолдарын қарастырамыз. Алдымен, апта дәйексөзіне назар аударайық: «Еңбекқорлық – адамның ең жақсы қасиеті». Осы сөздің мәні неде деп ойлайсыңдар?» Әңгімелесу: Оқушылардың пікірлерін тыңдап, қысқаша талқылау жүргізу. Содан кейін «Дөңгелек үстел» форматының ережелерін еске салу: әркімнің пікірі құрметтеледі, бір-бірімізді тыңдаймыз, сыни пікірлерді дұрыс жеткіземіз. |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз ойларын ортаға салады. Дөңгелек үстел ережелерімен танысады. |
Ауызша бағалау (мадақтау, қолдау көрсету) | - Апта дәйексөзі жазылған плакат - Дөңгелек үстел ережелері (слайд немесе флипчарт) - ИИ-инструменттер: ChatGPT (сұрақтарды алдын ала дайындау, кіріспе сөзді құру) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||