Сынып сағаты «ДОСБОЛLIKE“ „Көшбасшы – деген кім?“ (Буллингтен қорған!)» — 9–⁠11‑сыныптар

• «Көшбасшы» ұғымын буллинг контекстінде талқылау және нақты жағдаяттардағы жауапкершілікті, әділеттілікті анықтау.
• Оқушылардың буллинг жағдайларында әділеттілік пен жауапкершілік қасиеттерін көрсететін позитивті көшбасшылық рөлін тануына мүмкіндік жасау.
• Сыныптастық қарым-қатынастағы жауапкершілікті, өз әрекеттерінің салдарын түсіну дағдыларын дамыту.
• Буллингке қарсы тұрудағы белсенді көзқарасты қалыптастыру және сынып ұжымын қолдау ортасы ретінде нығайту.

«Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымыздың тақырыбы: «ДОСБОЛLIKE» «Көшбасшы – деген кім?» (Буллингтен қорған!). Аптаның дәйексөзі: «Жауапкершілік – адамгершілік қасиеттің көрінісі». Бұл сөз бүгін біз үшін негізгі түйін болып табылады.

Мен сіздерге бір сурет көрсетейін (экранда немесе плакатта). Бұл суретте әртүрлі жағдайдағы адамдар бейнеленген. Сіздерден сұраймын: «Сіздердің ойыңызша, бұл суреттегі кім көшбасшы болып табылады? Неліктен?» Бірнеше пікір тыңдаймыз.»

Пікірлерді қорытқаннан кейін: «Жақсы. Көшбасшы деп тек команда басшысын ғана емес, сонымен қатар қиын жағдайда дұрыс шешім қабылдай алатын, басқаларға мысал бола алатын адамды да айтамыз. Ал енді, егер бұл сурет буллинг жағдайын көрсетсе, онда көшбасшы кім болар еді? Бүгін біз дәл осы туралы, әсіресе буллингтен қорғану контекстіндегі көшбасшылық туралы пікірталас ашамыз.»

• Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, өз пікірлерін білдіреді.
• Суретті талдайды, ондағы әрекеттер мен рөлдерді байқайды.
• Тақырыпқа қызығушылық танытады, бастапқы түсініктерін қалыптастырады.