ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | “Мұқағали – адамгершілік айнасы” |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
| Тәрбиелік құндылықтар | Созидание и новаторство |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымызды «Сұрақ-жауап кеші» форматында өткіземіз. Біздің тақырыбымыз: «Мұқағали – адамгершілік айнасы». Айна дегеніміз не? Ол бізге бейнемізді көрсетеді. Ал ақын Мұқағали Мақатаев өз шығармаларында қандай адамгершілік бейнелерін көрсеткен? Оның өмірі мен өлеңдері арқылы біз өзімізді, айналамызды қалай көре аламыз? Бүгін осы сұрақтарға жауап іздейміз. Алдымен, сіздерге сұрақ: «Соңғы апта ішінде Мұқағали туралы не көрдіңіздер, не естідіңіздер?» Мысалы, әдебиет сабағында, теледидарда, әлеуметтік желілерде, кітапханада... Әркім өз байқағанын бөліссін.» | Мұғалімнің сұрағына жауап береді. Өздері көрген, естіген ақпараттарды (мысалы, мектептегі стенд, сабақта айтылғандар, интернеттегі жазбалар) еске түсіреді және бөліседі. Тақырыпқа қызығушылық танытады. | Белсенді қатысу бақыланады. Сөйлеу мәдениетіне назар аударылады. | Интерактивті тақта, Мұқағали Мақатаевтың портреті слайдта. ИИ құралы: Ақын туралы қысқа фактілер мен суреттерді жинақтау үшін іздеу жүйелері (Google) немесе AI-ассистент (ChatGPT). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||