ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 1-4 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-4 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Қауіпсіздік – ынтымақтан басталады» ЖЖЕ. Реттеуші және оның белгілері. №5. ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | «Ынтымақ – ел тыныштығының тірегі» |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сағатымызды «Сұрақ-жауап кеші» түрінде өткіземіз. Біздің тақырыбымыз: «Қауіпсіздік – ынтымақтан басталады». Алдымен, аптаның дәйексөзімен танысайық: «Ынтымақ – ел тыныштығының тірегі». Бұл сөздің мағынасы неде, сіздерше? Сіздерге мына суретті көрсетейін. Бұл жерде не болады? (Мектеп ауласындағы жағдайды бейнелейтін сурет). Бір-біріне көмектесетін балалар қауіпсіз бе, әлде жеке-дара әрекет ететін балалар қауіпсіз бе? Неліктен?» | Сәлемдеседі. Дәйексөзді тыңдайды, оның мағынасы туралы ойланады. Суретке қарап, өз ойларын білдіреді: «Бірге болғанда қауіп жоқ», «Көмек керек болса, бір-біріне жәрдем бере алады». | Белсенді тыңдау, сұраққа жауап беру дағдысын бақылау. | Интерактивті тақта/экран. Сурет (ынтымақтастық пен қауіпсіздікті көрсететін). ИИ-ресурс: Сурет генераторы (Midjourney, DALL-E) арқылы жасалған, жасына лайықты визуалды материал. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||