ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Рим империясының құлауы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Княгиня Ольганың Константинопольге сапары Киев Русін қалай өзгертті? БЖБ №1 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.2.4 Византияның дипломатиялық саясатын оның көршілес елдермен қарым-қатынасының мысалында қарастырып, сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз Княгиня Ольганың Константинопольге сапары туралы сөйлесеміз. Алдымен қызықты сұрақ: Не болар еді, егер Княгиня Ольга Византияға бармай, өз елінде қалса?» «Ойланыңдар, егер ол сапарға шықпаса, Киев Русі қандай өзгерістерге ұшырар еді?» «Әркім өз ойын айтады, мен тақтаға жазып отырамын.» (Мұғалім 2-3 оқушыдан жауап алады, мысалы: «христиан діні тарамас еді», «Византиямен сауда нашарлар еді», «Ольганың беделі төмендер еді») |
Оқушылар «Не болар еді, егер...?» сұрағына жауап береді. Әркім өз болжамын айтады. Мысалы: «Егер Ольга бармаса, Киев Русі христиан дінін қабылдамас еді», «Византиямен дипломатиялық байланыс әлсірер еді». Тыңдап, басқалардың пікірін толықтырады. | ЕБҚ оқушыларға суретті карточкалар (Ольга, Константинополь, шіркеу) ұсынылады, олар сұраққа сурет арқылы жауап бере алады. | Дескриптор: оқушы болжам жасайды, өз ойын дәлелдейді. Балл жоқ. | Тақта, маркер, суреттер (Княгиня Ольга, Константинополь), слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||