ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Терімшілер-аңшылардан бастап егіншілер мен мал өсірушілерге дейін |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Неліктен адамдар егіншілікпен және мал шаруашылығымен айналыса бастады? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.4.1.1 кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруашылығы, металл өңдеу, айырбас сауда) сипаттау; 5.4.1.2 «неолиттік төңкеріс» ұғымын түсіндіру, оның мәнін ашу; 5.4.2.1 экономикалық ілгерілеуді түсіну үшін шаруашылықтың иемденуші және өндіруші түрлерін салыстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Провокациялық сұрақ») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз тарихтың ең маңызды өзгерістерінің бірі – адамдардың егіншілік пен мал шаруашылығына көшуі туралы сөйлесеміз. Елестетіңдерші, сендер терімші-аңшысыңдар. Күн сайын тамақ іздеу үшін саяхаттайсыңдар. Кенеттен сендерге бір ақылды адам: «Біз дән сеуіп, мал бақсақ, тамақ әрдайым болады!» – дейді. Сендер не дер едіңдер? Қолдайсыңдар ма, әлде қарсы боласыңдар ма? Жедел дауыс беру: кім қолдайды – бас бармақты жоғары көтеріңдер, кім қарсы – алақанды төмен түсіріңдер.» |
Оқушылар мұғалімнің провокациялық сұрағына жауап береді: бас бармақты көтеру/төмен түсіру арқылы дауыс береді. 2-3 оқушы өз ойын қысқаша түсіндіреді. | ЕБҚ оқушыларға дауыс беру кезінде көрсеткіш карточкалар ұсынылады (жасыл – қолдаймын, қызыл – қарсымын). Сұрақтың мәтіні тақтада көрсетіледі. | Дескриптор: белсенді қатысады, өз ойын білдіреді. Балл жоқ. | Тақта, бор/маркер, дауыс беруге арналған жасыл/қызыл карточкалар (ЕБҚ үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||