ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
дүниетану пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Құндылықтар |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Біздің отбасылық бюджетіміз |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
4.1.1.3 отбасы бюджетінің негізгі кіріс-шығыстарын талдау 4.1.1.4 отбасы бюджетін оңтайландыру жолдарын ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. «Ай сайын келеді, бірақ қолмен ұстауға болмайды. Ол не?» (жауап: жалақы/кіріс). «Тағы бір жұмбақ: «Үйге кіреді, бірақ есіктен шықпайды?» (жауап: шығыс). Мұғалім: «Бүгін біз отбасы бюджеті туралы сөйлесеміз. Сендер қалай ойлайсыңдар, бюджет дегеніміз не?» Мұғалім оқушылардың гипотезаларын тыңдап, тақтаға жазады. |
Оқушылар жұмбақтарды шешеді, өз болжамдарын айтады. Мысалы: «Бюджет – бұл ақша», «Бюджет – кіріс пен шығыс». | Дескриптор: жұмбақтың жауабын табады, бюджет туралы өз ойын білдіреді. Балл жоқ. | Тақта, бор/маркер. ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақтарды генерациялау үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||