ТЕКСЕРІЛДІ ______________________
____________________
Основы права пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Основы права |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _______________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: ________ Қатыспағандар: ________ |
| Сабақ тақырыбы | Әлеуметтік нормалар жүйесінде құқықтың рөлі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.1.1.1 мемлекет және құқық туралы негізгі ұғымдарды анықтау; 9.1.1.2 әлеуметтік нормалар жүйесіндегі құқықтың маңыздылығын цифрлық ресурстарды, оның ішінде жасанды интеллект құралдарын қолдана отырып түсіндіру; 9.1.1.3 қоғамда құқықтық мәдениет пен құқықтық тәртіпті қамтамасыз етудегі заңдарды сақтаудың маңызын негіздеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту әдісі: "Ребусты шеш" |
Мұғалім сәлемдесіп, оқушыларды түгендейді. «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін мен сендерге ребус дайындадым. Экранға назар аударыңдар.» (Интерактивті тақтада ребус көрсетіледі: суретте таразы, кітап, қауырсын, сот балғасы бейнеленген). «Осы суреттер нені білдіреді? Біріктіріп ойласақ, бүгінгі тақырыбымыз қандай болмақ?» Оқушылар жауап береді: «құқық», «заң», «әділеттілік». «Тамаша! Иә, бүгін біз "Әлеуметтік нормалар жүйесінде құқықтың рөлі" тақырыбын қарастырамыз. Алдымен сендердің білім деңгейлеріңді анықтайық. Әрқайсың "Құқық дегеніміз не?" деген сұраққа бір сөзбен жауап беріңдер.» Мұғалім бірнеше оқушының жауабын тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады (мысалы: "ереже", "заң", "қорғау", "міндет"). «Керемет! Сендердің жауаптарыңнан құқық туралы жалпы түсініктерің бар екенін көрдім. Енді осы білімдерімізді тереңдету үшін жұмысқа кірісейік. Бүгін біз әлеуметтік нормаларды зерттейміз, оның ішінде құқықтың алатын орнын анықтаймыз.» |
Оқушылар мұғаліммен амандасады, ребусты шешеді, тақырыпты болжайды. Әр оқушы өз ойын бір сөзбен айтады, мысалы: «заң», «тәртіп», «ереже», «жауапкершілік». Тыңдап, өз пікірлерін ортаға салады. |
Дескриптор: ребустың мағынасын ашады, құқық ұғымына байланысты өз ойын білдіреді. (Балл жоқ — ынталандыру) |
Интерактивті тақта, ребус слайды, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||