ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Құқық пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отбасы құқығы институттары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Отбасы. Отбасы түрлері. Некеге тұрудың шарттары мен тәртібі. Ата-аналардың балалары және балалардың ата-аналар алдындағы құқықтары мен міндеттері. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.3.4.1 - Отбасын отбасы құқығының институты ретінде айқындау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Құқықтық жылдам челлендж») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз отбасы құқығы әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен миымызды қыздырайық. Мен тақтада 5 сұрақ көрсетемін (таймер 3 минут). Әр сұраққа «Иә» немесе «Жоқ» деп тез жауап беріңдер. Қағазға жазыңдар. Содан кейін бірге тексереміз. Сұрақтар (слайдта): «Уақыт бітті! Жауаптарымызды тексеріп, қателерді түзетейік. Кім 5/5 дұрыс жауап берді? Керемет! Бұл біздің сабағымыздың негізгі тақырыптарына дайындық болды.» |
|
• Дескриптор: 5 сұраққа дұрыс жауап береді. • Балл жоқ (тек мотивация). |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||