ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Құқық негіздері пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Еңбекті қорғау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кәмелетке толмағандардың еңбегі заңнамамен қалай қорғалады? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.4.3.1 кәмелетке толмағандардың еңбегіне қатысты құқық нормаларын талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ кезең-кезеңімен жоспарланған: қызығушылық ояту, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия. Әр кезеңде оқушылар белсенді қатысады, оларға деңгейлік тапсырмалар, жұптық және топтық жұмыс ұсынылады. Сабақ барысында Тәуелсіздік пен патриотизм құндылығына арналған арнайы тапсырма орындалады. Бағалау критериалі жүйесі қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біз өте маңызды тақырыпты қарастырамыз. Алдымен, экрандағы мемді талқылайық. Онда: «16 жастағы бала: Мен жазда жұмыс істегім келеді. Анам: Бірақ сен тағы оқулықтарыңды оқып жүрсің. Заң: Менің де сөзім бар!» деген жазу бар. Сіздерге бұл мем не туралы деп ойлайсыздар? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін?»
Оқушылардың пікірлерін тыңдайды, содан кейін түйіндейді: «Дәл осылай, бүгін біз кәмелетке толмағандардың еңбек құқықтары, олардың қалай қорғалатыны және заңдардың біздің өміріміздегі рөлі туралы айтатын боламыз.» |
Оқушылар мемді қарап, оның мағынасын талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Бұл жасөспірімдердің жұмыс істеу құқығы туралы», «Ата-аналар мен балалар арасындағы келіспеушілік», «Заңның араға соғылуы туралы». Оқушылар өз ойларын білдіреді. |
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оны күнделікті өмірмен байланыстыра алады. Сабақ тақырыбына деген қызығушылық танытады. Балл: жоқ |
- Проектор/интерактивті тақта - Мем слайды (дайын) - ИИ-құрал: DALL-E 3 немесе Canva (мем жасау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||