ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тағам және сусындар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Он санынан азайтуды |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқу мақсаты: 2.____________________.1.8 қосу мен азайтудың нәтижелерін және компоненттерінің атауын мұғалімнің сөздерінің ішінен тану. Тапсырмаларымен |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсің бе, оқушы! Бүгін біз 'Он санынан азайтуды' үйренеміз. Алдымен жұмбақты шешейік: 'Бір қолымда бес саусақ, екі қолымда неше саусақ? Егер екі саусағымды жұмсам, неше саусақ қалады?' (күтілетін жауап: 10-2=8). Мұғалім: «Керемет! Бұл азайту амалы. Бүгін біз 10 санынан әр түрлі сандарды азайтып, нәтижені табамыз. Сенің болжамың қандай?» Мұғалім: «Менің сөзімде 'азайғыш', 'азайтқыш', 'мән' деген сөздер кездеседі. Сен оларды табуға тырыс.» |
Оқушы жұмбақты тыңдап, жауап береді (ауызша). Өз болжамын айтады: «Мен 10-2=8 деп ойлаймын.» Мұғалім сөзінен «азайғыш», «азайтқыш», «мән» сөздерін іздейді. |
Дескриптор:
Балл жоқ |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||