ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сандар және санау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 1 саны мен цифры |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1 санын танып, атай білу; 1 цифрын жазып үйрену; Бір затты көп заттың ішінен ажырата білу; Заттарды санау барысында 1 санының мағынасын түсіну; 1 санына сәйкес келетін заттар тобын анықтау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Неге бұл біз туралы?») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін бізге қонаққа бір қызық кейіпкер келді. Тақтаға қараңдаршы (сурет ілінеді – бір ғана алма, ал қасында көп алма). Менің ойымша, бұл сурет біз туралы. Сендер қалай ойлайсыңдар, неге бұл біз туралы?» Мұғалім әңгімені жалғайды: «Біз бүгін бір нәрсенің «бір» екенін анықтауды үйренеміз. Егер біз бір-бірімізге көмектессек, жауапты болсақ, біздің сынып та «бір» топ болады!» Құндылықты енгізу: Мұғалім: «Біз бүгін әділетті және жауапты боламыз. Әр тапсырмада өз әрекетімізді бақылап, шыншыл боламыз. Егер біреу қателессе, біз оны түзетуге көмектесеміз — бұл әділеттілік пен қамқорлықтың белгісі.» «Ал енді бірге бірінші тапсырманы орындайық. Қолымыздағы бір саусағымызды көтеріп, «1» санын көрсетіп, айтып көрейік: бір!» |
|
Дескриптор: сурет мазмұнын түсінеді, бір саусағын көрсетеді, «бір» деп атайды. Балл жоқ |
«Бір және көп алма» суреті (плакат/презентация), тақта, бор/маркер. ИИ-құралдар: ChatGPT – мысалдар мен диалог құру; Midjourney – суретті визуализациялау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||