ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Математика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 10 санының құрамы |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 1.1.1.3** біртаңбалы сандардың құрамын анықтау 1.4.3.1** 10-ға дейінгі сандар тізбегін және кері ретпен сандар тізбегін құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Санды тап» ойыны |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз сиқырлы 10 санымен танысамыз. Мен сендерге жұмбақ сандарды айтамын, ал сендер оны тауып, көрсетесіңдер. Дайынсыңдар ма?» «Мен 5-тен 1-ге артық санды ойладым. Бұл қандай сан?» (6) «Ал енді 8-ден 1-ге кем сан?» (7) «10-нан 1-ге кем?» (9) «10-нан 1-ге артық?» (11 – жоқ, біз 10-ға дейін ғана оқимыз). «Енді таймермен ойнаймыз: 30 секунд ішінде 1-ден 10-ға дейін санап шығыңдар, содан кейін кері санайсыңдар. Кім қателеспейді?» Мұғалім таймерды қосады. Ойын 2 рет қайталанады: тура және кері санау. «Жарайсыңдар! Бүгін біз 10 санының құрамын зерттейміз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, сандарды атайды, қолдарымен көрсетеді. Таймермен тура және кері санауды хормен орындайды. Қателескен оқушылар түзетіледі, қайталайды. |
Дескриптор: оқушы 1-10 сандарын тура және кері ретпен атайды, жұмбақ сандарды табады. Балл жоқ |
Таймер (интерактивті тақта немесе құмсағат), сандар плакаты, үлестірмелі сандар жиынтығы |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||