ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Smart Market: цифрлық дүкен математикасы пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Smart Market: цифрлық дүкен математикасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қайсысы тиімді? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Салыстыру және талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, ендігі сұрағыма жауап беріңдерші: егер сізге 1000 теңге берілсе және дүкенде екі түрлі шоколад батоншығы сатылса - біреуі 250 теңге, екіншісі 3 батон 700 теңге, қайсысын сатып алар едіңіз? Неге?" "Әрқайсыңыз өз ойларыңызды бөлісіп, тақтаға жазыңыз. Бүгін біз дәл осындай жағдайларда қалай дұрыс шешім қабылдауға болатынын үйренеміз." |
Оқушылар өз ойларын білдіреді: "Мен бір батонды алар едім, өйткені арзан", "Мен үшеуін алар едім, өйткені көп", "Біреуін алып, қалған ақшаны басқа нәрсеге жұмсаймын" Оқушылар тақтаға өз нұсқаларын жазады және түсіндіреді |
Дескрипторлар: - Өз ойын түсінікті түрде білдіре алады - Салыстыруға тырысады - Шешімді негіздей алады |
Ақ тақта, маркерлер, стикерлер Цифрлық тақтадағы презентация |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||