ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жақсыдан үйрен жаманнан жирен |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қайрымды қоян |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1. 3.1.3.1 - Шығарманың мазмұнын түсініп, ондағы негізгі ойды анықтау және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалау 2. 3.2.4.1 - Кейіпкерге мінездеме беру, оның жақсы-жаман қасиеттерін дәлелмен айту. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – «Жылдам челлендж» |
«Балалар, бүгін біз ертегі кейіпкерлері туралы сөйлесеміз. Мен таймер қосамын, сендер 30 секундта айналаңдағы жануарлардың ізгі істерін атаңдар. Мысалы, ит адал, мысық аңшы... Дайынсыңдар ма? Таймер басталды!» (Мұғалім https://timer.online/ сайтынан таймер көрсетеді немесе қол сағатымен уақытты белгілейді.) |
Оқушылар шапшаң жауап береді: «Қоян жылдам, түлкі қу, арыстан күшті». Әр оқушы бір қасиет атайды. | ЕБҚ оқушысына дайын суреттер (жануарлар мен олардың ізгі істері) ұсынылады. Мұғалім: «Мына суретті қара, қоян не істеп жатыр?» | Дескриптор: кемінде бір ізгі іс атады. Балл жоқ. | Таймер https://timer.online/, жануарлар суреттері |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||