ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ақпан – жасампаздық және жаңашылдық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Құқықтық тәртіп және әлеуметтік жауапкершілік» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Серуендеу кезіндегі қауіптер» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | «Құқықтық тәртіп және әлеуметтік жауапкершілік» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Серуендеу кезіндегі қауіптер» |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Балалар, тақтадағы мемді қараңдар. (Суретте: адам көшеде құлаққаппен жолдан өтіп, көлік әрең тоқтап тұр). Сендерге бұл таныс па? Неге бұл біз туралы? 30 секунд ойланыңдар, кейін бір-біріңе айтыңдар.» Мұғалім тыңдап, бірнеше оқушыға сөз береді. «Иә, назарсыздық, ереже бұзу – бүгінгі тақырыптың дәл ортасы. Біз серуендеу кезіндегі қауіптер мен құқықтық жауапкершілік туралы сөйлесеміз.» |
Оқушылар мемді талдайды, жол қозғалысы ережесін бұзудың салдарын айтады. «Бұл біз туралы, себебі кейде абайсызбыз», «Құлаққап киіп жүру қауіпті» деген пікірлер айтады. | Дескриптор: оқушы мем мазмұнын түсініп, қауіпті жағдайды атайды. Балл жоқ. |
Мем/сурет (проектор немесе таратпа), тақта, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||