ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Атадан- өсиет , анадан қасиет |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (MEM ойыны) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз ерекше тақырыпты талқылаймыз. Алдымен мына суретке қараңыздар (тақтада екі сурет: біріншісі – қарт әженің немересіне нан үзіп беріп тұрғаны, екіншісі – жасөспірімнің құлағына әкесінің сыбырлап айтқаны). «Неге бұл біз туралы?» деген сұраққа ойланыңыздар. Кімнің ойы бар?» Мүмкін жауаптар: «Бұл ата-ана мен бала арасындағы байланыс», «Үлкендердің ақылы туралы». Мұғалім әр жауапты мақұлдап, тақырыпты ашады: «Иә, дәл бүгін біз «Атадан – өсиет, анадан – қасиет» деген даналықтың мәнін ашамыз. Ата-анамыз бізге қандай өсиет қалдырады? Ананың қасиеті неде? Осы сұрақтарға жауап іздейміз». |
Оқушылар суретке қарап, өз ойларын айтады. 2-3 оқушы жауап береді. Қалғандары тыңдап, қосымша пікір білдіреді. | ЕБҚ оқушыларына суреттің қасына қысқаша түсіндірме жазылған карточка беріледі (мысалы: «әже немересіне ақыл айтып отыр»). Олар дайын сөйлемдерді пайдалана алады. |
Дескриптор: • Сурет бойынша өз ойын білдіреді. • Тақырыпқа болжам жасайды. Балл жоқ. |
Суреттер (презентация / постер), тақта, маркер. ИИ-құрал: ChatGPT арқылы сурет сипаттамасын дайындау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||