ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Классный час пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Классный час |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Менің құқықтарым мен міндеттерім» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушы өзінің құқықтары мен міндеттерін жоғары деңгейде білуі |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: сторителлинг + қате табу) |
Мұғалім сыныпқа кіріп, оқушылармен амандасады. «Балалар, бүгін біз құқықтар мен міндеттер туралы сөйлесеміз. Мен сендерге бір оқиға айтып берейін. Тыңдап, қатені табуға тырысыңдар. Сторителлинг: «Марат 7-сынып оқушысы. Бір күні ол сабақтан кейін үйіне кешігіп, ата-анасына ескертпей, достарымен далаға кетіп қалады. Кешке ата-анасы полицияға хабарласады. Полиция Маратты тауып алады. Марат: «Менің еркін жүруге құқығым бар, сендер маған ештеңе істей алмайсыңдар» дейді. Полицейлер Маратқа: «Сенің құқығың — 18 жасқа толғанша ата-анаңның қамқорлығында болу. Ал міндетің — ата-анаңды ескерту және үйге уақытында келу» деп түсіндіреді.» «Мараттың қандай қателігі бар? Құқық пен міндетті шатастырды ма?» Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, дұрыс бағыт береді. |
|
|
Дескриптор: • Құқық пен міндеттің айырмашылығын атайды. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||