ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Сынып сағаты пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дәстүрлі мерекелер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дәстүрлі мерекелерді (Наурыз, Айт) оқу-тәрбие үдерісінде интерактивті әдістер арқылы дәріптеу. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылардың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастыру, шығармашылық ойлауын дамыту және мерекелердің тәрбиелік мәнін ұғындыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту Әдіс: «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды ерекше бастаймыз. Мен сендерге бір сұрақ қоямын: «Не болар еді, егер біз Наурызды немесе Айтты тойламасақ?» Ойланып көріңдерші, қандай өзгерістер болар еді? Әркім өз ойын айтсын. Кез келген жауап дұрыс, қорықпай айтыңдар.»
Мүмкін жауаптар: «Дәстүрлер жоғалар еді», «Адамдар бір-біріне қонаққа бармас еді», «Ұлттық тағамдарды ұмытар едік», «Бірлік азаяр еді». Мұғалім: «Керемет! Дәл сол, мерекелер – біздің бірлігіміздің, ынтымағымыздың белгісі. Бүгін біз Наурыз бен Айттың дәстүрлерін еске түсіріп, олардың мәнін ашамыз.» 🤖 ИИ-көмек: ChatGPT арқылы «Наурыз тойланбаса не болар еді?» тақырыбына 3-4 қысқа сценарий жасатуға болады (мысал ретінде). |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз болжамдарын айтады. Сөйлемдерін толық құрап, пікірлерін білдіреді. Тыңдаушыларына құрмет көрсетеді. |
Дескриптор: - Өз ойын еркін жеткізеді. - Мерекенің маңызын түсінеді. Балл жоқ (тек дескриптор) |
Тақта, бор/маркер; смартфон/компьютер (қажет болса видеоролик үшін). ИИ ChatGPT (дайындық үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||