ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жетістікке жету |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Жетістікке жетем десең – жоспарың болсын!» «Әлеуметтік желілер: негізгі қауіпсіздік ережелері» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылар жоспар құрудың маңызын түсінеді, әлеуметтік желілердегі қауіптерді ажыратады және қауіпсіздік ережелерін сақтауға дағдыланады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыз: «Ол сіздің күнделікті серігіңіз, болашақ істеріңізді реттеп отырады. Онысыз мақсатқа жету қиын. Ол не?» (Жауап: жоспар). Жарайсыңдар! Енді екінші бөлік: «Ол интернеттегі үлкен алаң, достарыңызбан, әлеммен байланысасыз, бірақ сақ болмасаңыз, қауіп те күтіп тұр. Ол не?» (Жауап: әлеуметтік желі). Дәл осы екі тұжырымды біріктіріп, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын айтып беремін. Оқушылардың гипотезаларын тыңдаймын. Сіздердің ойыңызша, жоспар мен әлеуметтік желілердің қауіпсіздігі бір-бірімен қалай байланысты болуы мүмкін?» | Оқушылар жұмбаққа жауап береді: «Жоспар!», «Әлеуметтік желі!». Сабақ тақырыбын болжауға тырысады. Гипотезаларды айтады: «Интернетте де жоспарлы болу керек», «Әлеуметтік желіде уақытты жоспарсыз өткізбеу керек», «Қауіпсіз болу үшін де жоспар қажет». | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа дұрыс жауап береді және сабақ тақырыбының екі бөлігінің байланысы туралы болжам жасайды. | Жұмбақ мәтіні (тақтаға немесе слайдқа). Сынып тақтасы, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||