ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еңбек адамы — «Аға буынның еңбегі: олардан не үйрене аламыз» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.1.1 — еңбек адамының өмірі мен кәсіби жолын талдап, оның еңбекқорлық пен кәсібилік құндылықтарын өз өмірімен байланыстыра түсіндіреді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту — «Кім жылдам?» челленджі |
«Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз еңбек адамы туралы сөйлесеміз. Алдымен жылдам ойын: мен еңбекке байланысты сөздерді айтамын, сендер олардың ішінен тек «еңбекқорлықты» білдіретін сөздерді тауып, қолдарыңды көтересіңдер. Дайынсыңдар ма? Бастаймыз: жалқаулық, еңбексүйгіштік, ұқыптылық, немқұрайлылық, табандылық, тәртіпсіздік. Керемет! Енді экранға қараңдар — аға буын өкілдерінің суреттері. Олар кімдер? Олардан біз не үйрене аламыз? Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Аға буынның еңбегі: олардан не үйрене аламыз».» | Оқушылар мұғалім айтқан сөздердің ішінен еңбекқорлықты білдіретіндерін тауып, қол көтереді. Суреттерге қарап, өз болжамдарын айтады. | Дескриптор: еңбекқорлыққа қатысты сөздерді ажыратады. Балл жоқ. | Суреттер (аға буын өкілдері: дәрігер, ұстаз, диқан, инженер), таймер (1 мин). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||