ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Тәрбие сағаты пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тәрбие сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Балалар кітапханасы жобасы "кітап-рухани қазына" |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Кітап-сарқылмас рухани қазына дей келе, білімінің кітап арқылы берлетінін ұғындыру. Кітаптың адам өміріндегі маңызы , ғылымы мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оқулықты күтіп ұстауға үйрету. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Не болар еді, егер...?» сұрағымен басталып, оқушылардың қызығушылығын оятады. Негізгі бөлімде оқушылар төрт топқа бөлініп, функционалдық сауаттылық тапсырмасын орындайды, деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығына байланысты жоба элементін жасау арқылы шығармашылық қабілеттерін көрсетеді. Сабақ практикалық жұмыспа бекітіліп, рефлексия арқылы аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін сіздерге бір ойлы сұрақ қоямын: Не болар еді, егер бір күні барлық кітаптар жоғалып кетсе? Ойланып, жауабыңызды бір-екі сөйлеммен жалпы сынып алдында бөлісіңізші.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша қорытындылайды: «Көріп отырсыздар, кітапсыз өмір қиын болар еді. Сондықтан кітап – біздің рухани қазынамыз. Бүгін осы қазынаны зерттейміз.» |
Оқушылар сұраққа ойланып, өз пікірлерін білдіреді.
Мүмкін жауаптар: «Білімсіз қалатын едік», «Тарихты білмейтін едік», «Ойын-сауықты қайдан табатын едік?», «Қызықты әңгімелер оқымайтын едік». |
Дескриптор: Оқушы сұраққа шығармашылықпен жауап береді, пікірін анық түрде жеткізеді. Балл жоқ. |
- Смартборд/тақта. - Стикерлер (пікірлерді жазу үшін). - ИИ-құрал: ChatGPT (мұғалім сұрақтың әртүрлі нұсқаларын жасау үшін пайдалана алады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||