ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сагаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | "Тәртіпсіз ел болмайды Тәртіпке бағынған құл болмайды" |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | "Тәртіпсіз ел болмайды Тәртіпке бағынған құл болмайды" |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | "Тәртіпсіз ел болмайды Тәртіпке бағынған құл болмайды" |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табақшада көресіз. Оқып көріңізші. Енді, 1 минут ішінде осы тақырыптан не естіп, қандай сөздер есіңізге келеді? Ойларыңызды постерге жазыңыз. Мысалы, «мектеп», «заң», «тапсырма» деген сөздер болуы мүмкін. Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Кім өз постеріндегі 3 ассоциациясын бөлісседі? Мысалы, Сағат, сенің постеріңде не бар?» (Оқушы жауабын тыңдайды). «Жарайсың! Басқалар? Бүгін біз дәл осы ұғымдарды тереңірек қарастырамыз.» |
- Тақырыпты оқиды. - 1 минут ішінде «тәртіп» сөзіне ассоциацияларды (мысалы: ереже, рет, тапсырма, сынып, уақыт) постерге жазады немесе сурет салады. - Көзге көрінетін 3 ассоциациясын сыныппен бөліседі. |
Дескриптор: Оқушы тақырыпты оқиды, кемінде 2 ассоциацияны жазады/суреттеп көрсетеді, олардың бірін ауызша түсіндіреді. (балл жоқ) |
- Тақырыпты жазылған табақша. - Маркерлер, А3 постер. - ИИ-құрал: ChatGPT (ассоциацияларды тез генерациялау үшін мұғалім дайындаған мысал ретінде қолдануға болады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||