ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Шоқан Шыңғысұлы Уәлихановтың туғанына 190 жыл |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шоқан Шыңғысұлы Уәлихановтың туғанына 190 жыл |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Шоқан Шыңғысұлы Уәлихановтың туғанына 190 жыл |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру, қысқа талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызда біз бір тамаша адамның туғанына 190 жыл толуына орай арнаймыз. Алдымен сіздерге бір сұрақ: «Егер сіз әлемде ешқандай карта болмаған кезде, жаңа жерлерді ашуға баратын болсаңыз, қандай қиындықтар кездесер едіңіз?» Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз. (Дауыс беруді ұйымдастырады). Жауаптарды тыңдайды. «Қызық! Көпшілігіңіз «қорқыныш», «тәжірибе жетіспеушілік», «жолды таба алмау» деп жауап бердіңіз. Ал, бүгін біз осындай қиындықтарды жеңіп, ғылым үшін жаңа жерлерді ашқан қазақтың данышпаны – Шоқан Уәлиханов туралы білеміз.» | Оқушылар сұраққа ойланып, бір сөзбен жауап береді (мысалы: «қорқамын», «таба алмаймын», «тәжірибе жоқ»). Дауыс беруге қатысады. Жауаптарын тыңдайды. | Дескриптор: Оқушы сұраққа ойланып, бір сөзбен жауап береді. Сабақтың тақырыбына қызығушылық танытады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, жедел дауыс беру үшін қағаз парақтары немесе цифрлық дауыс беру құралы (мысалы, Mentimeter). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||