ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Отан тарихы – кітап бетінде!» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | №8. ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ «Шынайы достық пен жалған достықты ажырату» |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
«Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сабағымызды тарих пен достық туралы әңгімемен бастаймыз. Есіңізде ме, Абылай хан мен Көбік жырау достығы туралы? Бір кездері Абылай хан аштықтан қаза тапқан кезде, Көбік жырау оған өз азығын бөліп берген екен. Бұл шынайы достықтың мысалы ма, әлде міндеттің орындалуы ма? Сіздердің ойларыңыз қандай?» | Оқушылар тыңдайды, ойланады, өз пікірлерін білдіреді. Мүмкін жауаптар: «Бұл шынайы достық, өйткені ол қиын сәтте көмектесті», «Бұл міндет, өйткені ол ханға қызмет етті» | Оқушылардың белсенді қатысуы, сұрақтарға жауап беру дайындығы, өз пікірін дәлелдеу қабілеті | Тарихи анекдот, ChatGPT арқылы дайындалған сторителлинг сценарийі |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||