ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мамыр – Бірлік және ынтымақ айы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Салауатты болашаққа қадам |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | синтетикалық есірткінің таралуының алдын алу және салауатты өмір салтын қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту әдіс: «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біз өте маңызды тақырыпты талқылаймыз. Сабақтың басында бір сұраққа жауап беріңіздер: Не болар еді, егер әр адам өз денсаулығына жауапкершілікпен қараса? Ойларыңызды ортаға салыңыздар. Мен бірнеше нұсқаны тақтаға жазып аламын.» Мүмкін жауаптар: «Аурулар азаяр еді», «Өмір ұзарар еді», «Спортпен көбірек айналысар едік». Нұсқау: Әр оқушы өз ойын бір сөйлеммен айтады. Мұғалім идеяларды түртіп алады. |
Оқушылар сұрақ бойынша ойларын айтады, мысалдар келтіреді. Бір-бірінің пікірін тыңдайды. Белсенділік: 19 оқушы да қатысады (ауызша жауап). |
Дескриптор: ойын нақты және дәлелді жеткізеді, тақырыпқа қатысты пікір білдіреді. Балл жоқ (тек дескриптор) |
- Тақта, маркер - Стикерлер (қалау бойынша) - ИИ-құрал: ChatGPT (идеяларды жинақтау үшін, қосымша мысалдар генерациялау) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||