ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі Т2 (элективті курс) пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі Т2 (элективті курс) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жаңа сөздер мен сөз тіркестерін қолданып шығарма жазу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылардың қазақ тіліндегі сөздік қорын арттыру, тілдік дағдыларын жетілдіру және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы олардың өз ойын еркін, сауатты жеткізу дағдыларын қалыптастыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар жаңа сөздер мен сөз тіркестерін белсенді меңгеріп, оларды шығармашылық мәтін құру барысында қолдану дағдысын қалыптастырады. Сабақ әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, топтық) және деңгейлік тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Сабақ барысында ИИ-құралдар оқушыларға идеялар табу, мәтіндерді тексеру және визуалды материалдар дайындау үшін қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды «Жаңа сөздер мен сөз тіркестерін қолданып шығарма жазу» деген тақырыпта өткіземіз. Алдымен, тақтаға «Шығарма» деген орталық сөзді жазайық. Сіздерге 1 минут уақыт беремін. Ойланып, шығарма жазуға қандай элементтер қажет, онымен қандай ассоциациялар туады, соларды постерге немесе дәптеріңізге жазыңыз. Мысалы, «тақырып», «кейіпкер», «сюжет», «сипаттауыш сөздер» дегендей. Әрқайсыңыз өз ойларыңызды бөлісіңіз.»
Оқушылар айтқаннан кейін: «Тамаша! Көрдіңіздер ме, шығарма жазу – бұл көптеген элементтердің үйлесімі. Бүгін біз осы элементтерді, әсіресе жаңа сөздер мен тіркестерді қалай сәтті қолдануға болатынын үйренеміз.» |
Оқушылар 1 минут ішінде «Шығарма» сөзіне ассоциацияларды жазады (мысалы: ой, бейнелеу, сезім, баяндау, диалог, басталу, даму, шешім). Әр оқушы өз ассоциациясын айтады (мысалы: «Менің ойымша, шығарма жазу үшін бай сөздік қор керек»). Олар сыныптастарының айтқандарын тыңдайды. | Дескриптор: Оқушы шығарма жазу процесіне қатысты кемінде 1 ассоциацияны атап, негіздей алады. Балл жоқ. |
Тақта, бор, маркер, оқушылардың дәптері. ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (егер цифрлық құрал қолданса) – ассоциацияларды жинақтау және визуалды картаны жылдам құру үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||