Бекітемін _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тәуелсіздік жылдарындағы Қазақстан. ЭКСПО-2017. Синтаксис |
| Мұғалімнің аты-жөні | Сабырбекова Аманкул Советхановна |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | "ЭКСПО-2017" көрмесінің маңызы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.4.4.1. құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тақырыптық мазмұн (ЭКСПО-2017) және синтаксистік білік (құрмалас сөйлем) үйлесімінде жүргізіледі. Оқушылар белсенді әрекеттер (жеке, жұп, топтық) арқылы ақпаратты талдап, оны грамматикалық құрылымдарды қолдану арқылы өз ойларын ресімдеуде пайдаланады. Әр кезеңде ИИ-құралдарды қолдану мүмкіндіктері ұсынылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан көрейік. («ЭКСПО-2017» көрмесінің маңызы). Мен сіздерге бір сұрақ қойып, дауыс беруді сұраймын: «Сіздердің ойыңызша, 2017 жылы Астанада өткен ЭКСПО сияқты ірі халықаралық іс-шара өткізу – бұл ел үшін пайдалы инвестиция ма, әлде қымбат «койын» ма?» Жауабыңызды санаймын. Кім «пайда» деп ойлайды? Кім «койын» деп ойлайды? Енді қысқаша неге солай ойлағаныңызды түсіндіріңізші. (2-3 оқушыдан сұрайды). Тамаша! Бүгін біз дәл осы тақырыпты тереңірек қарастырамыз және ойларымызды дұрыс, күрделі сөйлемдермен қалай жеткізуге болатынын үйренеміз.» | Оқушылар сұраққа жауап ретінде қолдарын көтереді (дауыс береді). Кейбіреулері қысқа түсіндіре отырып, өз пікірлерін айтады (мысалы: «Пайда, өйткені біздің елді әлем таныды», «Қымбат, бірақ болашақ үшін маңызды»). | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қызығушылық танытып, провокациялық сұраққа өз пікірін білдіре алады (дауыс беру, қысқа түсіндіру). Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||