ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Табиғат және қоршаған орта |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: 0 |
| Сабақ тақырыбы | Орамды аймақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
4.2.1.1 мәтінді түсініп оқу, негізгі ойды анықтау. 4.3.1.1 тірек сөздер арқылы сөйлем құрау, өз ойын жүйелі жеткізу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру, қысқа талқылау) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызды бастаймыз. Мен сізге бір сурет көрсетемін (экранда шөл, тундра, таулы аймақ суреттері). Мына суреттерді қараңызшы. Сізге мынадай сұрақ: «Бұл аймақтардың бәрін біріктіретін ортақ қасиет – олардың адамдар үшін өте қиын жағдайлар болуы. Сіз осындай қиын жағдайда қалай өмір сүре алатындығыңызды елестете аласыз ба?» Жедел дауыс беру: «Иә» немесе «Жоқ» деп жауап беріңіз.»
Оқушының жауабын тыңдап: «Қызықты пікір. Неліктен солай ойладыңыз? Бүгін біз дәл осындай қиын жағдайда тіршілік ететін бір табиғи аймақ туралы оқимыз. Оның атауы – «Орамды аймақ». Сабағымыздың тақырыбын жазып алайық.» |
Суреттерге қарап, ойланады. Мұғалімнің сұрағына дауыспен жауап береді («Иә» немесе «Жоқ»). Өз пікірін қысқаша түрде түсіндіреді (мысалы: «Иә, елестете аламын, өйткені...» немесе «Жоқ, өйткені бұл өте қиын...»). Сабақ тақырыбын дәптерге жазады. | Дескриптор: Сабақ тақырыбына қызығушылық танытады, сұраққа дауыспен жауап береді, қысқа пікір айтады. Балл жоқ. |
- Интерактивті тақта/проектор - «Қиын жағдайлы аймақтар» слайд-шоуы (шөл, тундра, таулы аймақ суреттері) - ИИ-құрал: Google Images немесе AI-визуализация құралы (Midjourney/DALL-E) – тақырыпқа сәйкес күрделі ландшафттардың суреттерін жасау/іздеу үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||